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开学后,吹竖笛活动就又开始了,假期里一些同学练了新的曲子,急于向老师汇报,也急于和同学交流。水昜连续一周,用第八节课当作舞台,给每一个想表现的同学表现的机会,从中发现了几颗新星和几首好曲子:
男生赵旭光吹了一曲《情深谊长》,这是大型舞蹈史诗《东方红》中一首歌唱红军和彝族百姓鱼水情深的歌曲,其中有的节拍是6/8的,还有9/8的,如此高难的节奏,他竟吹下来了,足见他的节奏感极强;李俊己经不满足吹竖笛了,用横笛吹了一曲施光南的《祝酒歌》,足见他的音乐细胞丰富;女生史英吹了一曲施光南的《摇篮曲》,温柔委婉,体现了她对乐曲的理解;还有冷艳秋吹了一曲新歌《泉水叮咚响》,让所有人都感到耳目一新,足见她追新歌的能力;另有杨丽吹了一曲电影《金三角》插曲《边疆的泉水清又纯》,那是一首李谷一演唱的,当时风靡大江南北的甜歌,足见她在选择歌曲中的特别之处。
水昜开始对这五名同学关注了,他一个个找他(她)们寻问:赵旭光的邻居是文工团吹笙的,是他教会他这首曲子的,他已经开始跟他学吹笙了;李俊的邻居是吹笛子的,跟他说吹竖笛没发展,教他吹横笛,他练了一个假期,才练会了这首曲子;史英是从邻居阿姨哄小孩睡觉时,听到这个曲调的,她去新华书店买到了有这首曲子的歌本,回去练会的;冷艳秋父母都是影剧院的职工,影剧院是县文工团的排练地,她是从那里听到演员唱这首歌时被吸引的;杨丽家姐妹六个,她是老五,姐姐们都愿唱歌,她听到这首歌特好听,找小学音乐老师要的谱子练会的。
水昜不由想起自已小学时,如果不是被乐队老师祁军发现,选进乐队,恐怕这一辈子都在母亲的五音不全的判决下,与音乐无缘了。这几个学生,连同唱歌好的金玉英、汤宝军说不定就能在音乐方面有发展呢。他决心再发现一些音乐方面的苗子,尽自己的所能,让他(她)们爱上音乐。
只可惜学校就一名音乐老师,开不了音乐课,那个音乐教室也被占做教具仓库了,音乐老师去教导处当干事了。他从他热心于每周一歌,不管天气冷热都去板报前拉上一曲的行动,看出了他对本职的热爱。他求他给他们班去讲课,他欣然接受了,还把一架脚踏琴搬到了一年四班。
水昜告诉同学们,这是钟信老师对四班的特殊照顾,一定要象爱护眼睛那样爱护那台风琴,他和钟老师不在时,谁也不能随便去弹。学生是懂事的,他们见其他班学生都羡慕自己班有风琴,觉得骄
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